上海市金苹果学校国际部物流教授：张昆实-国际教育在线

在国际课程教育领域，一位深耕物理教学多年的教育者，以专业素养、创新方法与育人初心，为无数学子搭建通往科学殿堂的桥梁，他就是华中师范大学理论物理硕士、资深物理教育专家张昆实教授。作为长江大学 “力学” 双语优质课程创建人，张昆实教授凭借多年海外执教经验与国家级教学成果，在上海民办金苹果学校西澳国际 WACE 物理教学中，书写着物理教育的精彩篇章，用观察与实验践行物理真谛，以责任与热爱培育国际化物理人才。

教育的根基在于教师的专业素养，张昆实教授的教育生涯，始终以专业为底色，以热爱为动力，在物理教学与科研领域不断深耕。张教授是华中师范大学理论物理硕士，曾担任硕士研究生导师，多年的学术研究与教学指导经历，让他构建起系统完整的物理知识体系，精准把握物理学科的教学规律与学术前沿。

海外执教经历是张昆实教授教育生涯的宝贵财富，在海外教学期间，他深入了解国际教育体系，熟悉国际化物理课程的教学模式、考核标准与育人理念，熟练掌握物理学科中英双语教学技巧。回国后，张教授在国家助力下，长期专注于物理学中英双语教学，将海外先进教育理念与国内教学实际相结合，探索适合中国学生的国际化物理教学路径，打破语言与知识的双重壁垒。

在教学成果方面，张昆实教授的成就备受认可。他牵头创建的长江大学 “力学” 双语课程，凭借科学的课程设计、优质的教学质量与显著的教学效果，2010 年被教育部评为国家级 “双语教学示范课程”，获得教育部的正式表彰与奖励，成为国内物理双语教学的标杆案例。此外，张教授在教学、科研、育人等多个领域，累计斩获超过 20 项省部级、校级奖励，每一项荣誉都是对他专业能力与教育奉献的肯定，也让他在物理教育界树立起权威口碑，成为学生信赖、同行敬重的物理教育专家。

在上海民办金苹果学校西澳国际，张昆实教授成为 WACE 物理教学的核心力量。WACE 作为澳大利亚西澳州官方高中课程，是通往澳洲名校及全球顶尖高校的优质通道，物理学科是其中兼具理论深度与实践要求的核心科目，对教师的专业能力、双语水平与教学经验要求极高。张教授凭借扎实的学术功底、丰富的教学经验，成为 WACE 物理学子的引路人，陪伴无数学生冲刺澳洲高考，实现升学梦想。

每到金秋十月，正是 WACE 毕业生高考冲刺的关键阶段，晚自习的教室总能看到张昆实教授的身影。教室灯火通明，坐满埋头苦学的学生，张教授与其他教师坚守岗位，陪伴学子直至深夜。他不计辛劳、无私付出，只为给学生多一分答疑解惑的时间，多一点巩固知识的机会，助力学生在高考中多提一分、多进一步，用坚守诠释师者担当，用陪伴温暖求学之路。

物理学科理论性强、公式繁多、逻辑严谨，很多学生在学习中面临重点难把握、难点难突破、兴趣难激发的问题。张昆实教授深耕教学多年，总结出一套科学高效、贴合学生需求的教学方法，以精心备课为基础，以趣味讲解为辅助，以实践应用为目标，让物理学习从枯燥晦涩变得生动易懂，全面提升学生的物理素养与应试能力。

备课是课堂质量的前提，张昆实教授始终把备课放在教学工作的核心位置。除上课与批改作业外，他将大量时间投入备课工作，坚持 “备不好课不上讲台” 的原则。备课过程中，他精准拆解每节课的重点、难点、考点，梳理知识逻辑，结合 WACE 物理高考大纲与历年真题，明确教学方向，确保课堂内容贴合考试要求，不做无用功。

课堂讲授时，张教授聚焦重点内容，用通俗易懂的语言细致讲解，确保学生吃透核心知识点；针对物理学科的难点知识，他摒弃生硬灌输的模式，巧妙结合学生日常生活经验与科技应用案例，把抽象的物理原理转化为看得见、摸得着的生活现象，让难点知识通俗易懂。为帮助学生强化记忆，他还将难点理解编成朗朗上口的顺口溜，让学生在趣味记忆中掌握知识，有效降低学习难度。

课后，张昆实教授坚持自我审查，每节课结束后，他都会复盘课堂内容，反思是否突出重点、是否讲清难点、学生是否真正理解。通过这种常态化的自我反思与优化，他不断调整教学思路、改进教学方法，持续提升教学水平与课堂效果，让每一堂物理课都精益求精、高效赋能。

激发学习兴趣是提升教学效果的关键，张昆实教授深知兴趣是最好的老师。在讲解枯燥的理论分析时，他会巧妙穿插牛顿、爱因斯坦、普朗克等物理巨匠的逸闻趣事，短短一两分钟的故事分享，既能缓解课堂枯燥氛围，又能让学生感受科学家的探索精神，激发对物理学科的探索欲望，起到 “高效调剂” 的作用，让学生主动爱上物理、主动学习物理。

针对 WACE 物理高考备考，张昆实教授创新推出学生科技论文写作 + 复习指导书编撰的特色教学模式。他首先系统总结澳洲物理高考的所有考点，结合考试重难点与高频考点，为每位学生分配专属研究课题；随后指导学生围绕课题展开深入研究，从资料搜集、框架搭建到内容撰写，逐字逐句修改完善，一篇论文往往经过数十遍指导与修改才能定稿。最终，将所有学生的研究成果整合汇编，形成一本针对性极强、实用性拉满的澳洲物理高考复习指导书，成为学生备考的 “提分神器”，帮助无数学生在高考中取得优异成绩。

这种教学模式不仅提升了学生的应试能力，更培养了学生的自主研究能力、逻辑思维能力与学术写作能力，让学生在备考过程中实现知识与能力的双重提升，契合 WACE 课程注重过程性评价与综合素养的教育理念，为学生后续海外留学与学术研究奠定坚实基础。

物理定律不能单靠思维来获得，还应致力于观察和实验 —— 普朗克的这句名言，是张昆实教授始终践行的教学理念。在 WACE 物理教学中，他打破 “重理论、轻实践” 的传统教学局限，打造科技制作选修课这一特色实验课程，将理论知识与实践操作深度结合，让学生在动手实践中理解物理原理、感受物理魅力，全面提升创新能力与实践能力。

科技制作选修课是张昆实教授专为 WACE 与 A-Level 学生设计的特色实验课程，一经推出便受到学生热烈欢迎。课程以物理知识为核心，融合多学科知识，引导学生开展科技设计与创作，让学生在从无到有的实践过程中，深化对物理定律的理解，激发学术热情与创新思维，真正实现 “做中学、学中悟”。

课程中，张教授精心设计实验项目，其中 “载流导线在磁场中受力运动” 实验，是 A-Level 与 WACE 物理的必做实验，也是物理高考的经典实验题。张教授指导学生亲自动手制作实验仪器、操作实验流程、观察实验现象、分析实验数据，让学生直观理解 “通电导体内部产生磁场，与外界磁场相互作用产生电磁力” 的核心原理，把抽象的电磁学知识转化为直观的实验现象，让学生彻底吃透知识点。

在科技制作选修课上，学生不再是被动接收知识的听众，而是主动探索的实践者。从仪器制作到实验操作，从现象观察到结论总结，每一个环节都由学生自主完成，张教授则在旁耐心指导、答疑解惑。这种沉浸式实践教学，不仅锻炼了学生的动手能力、理论结合实践能力，更培养了学生的科学探究精神与创新意识，让学生深刻体会观察与实验在物理学习中的重要性，践行物理学科的核心素养。

在张昆实教授的指导下，学生的物理实践能力与竞赛水平大幅提升。在 2018 年加拿大滑铁卢大学牛顿物理竞赛中，他带领的学生团队凭借扎实的物理功底、出色的实践能力与创新思维，斩获中国赛区全国第一的优异成绩，用实力证明了特色教学的显著成效，也彰显了张教授在物理竞赛指导方面的专业实力。

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。在张昆实教授的教育生涯中，专业教学与科研创新之外，不变的是对学生的关爱与对教育的初心。他始终坚持 “以生为本” 的育人理念，把学生的成长与发展放在首位，用责任、耐心与热爱，陪伴每一位国际学子成长成才。

在西澳国际的教学中，张教授不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的全面发展。面对不同基础、不同性格的学生，他坚持因材施教，针对性制定教学指导方案，基础薄弱的学生耐心补漏，学有余力的学生拓展提升，让每个学生都能在物理学习中找到自信、收获成长。晚自习的陪伴、课堂上的鼓励、课后的悉心指导，都成为学生求学路上的温暖力量。

作为中英双语物理教学专家，张昆实教授助力学生跨越语言与文化障碍，适应国际化课程学习节奏。他用流畅的中英双语讲解物理知识，帮助学生提升专业英语能力，熟悉国际课程的学术表达与思维模式，为学生赴海外留学、适应国外大学学习生活提前做好准备，真正实现 “国内学习、国际接轨”。

从国家级双语教学示范课程创建，到 WACE 物理教学创新实践；从科技制作选修课的精心打造，到物理竞赛的优异成绩；从深夜陪伴学生备考，到助力无数学子考入理想名校，张昆实教授用数十年如一日的坚守，在物理教育领域深耕不辍，用专业与热爱点亮学生的求学之路，推动国际化物理教育高质量发展。

如今，越来越多的学生在张昆实教授的指导下，掌握物理知识、提升综合素养、实现升学梦想，在全球各大高校继续探索物理科学的奥秘。而张教授依然坚守在教学一线，秉持 “观察与实验并行，理论与实践并重” 的教学理念，不断创新教学方法、优化教学模式，用师者匠心培育更多国际化物理人才，用教育初心书写国际物理教育的新篇章。

在国际教育快速发展的今天，像张昆实教授这样兼具专业素养、创新精神与育人情怀的教育者，是行业的宝贵财富。他的教学实践与教育精神，不仅为物理双语教学提供了优秀范本，更为国际课程教育发展注入强劲动力。未来，张昆实教授将继续深耕物理教育领域，以专业为基、以爱为帆，带领更多学子遨游物理世界，助力中国国际教育事业迈向新高度！