上海西华外籍人员子女学校南非籍教师：Sarah Leary-国际教育在线

在全球化教育浪潮中，真正优质的国际教育，从来不止是知识的传递，更是对孩子心态、品格与潜能的深度点燃。上海西华外籍人员子女学校（WISS）作为中国大陆唯一提供 IB 四大课程体系的一贯制国际学校，汇聚全球教育智慧，培育兼具国际视野与健全人格的未来人才上海市人民政府。在这片教育沃土上，拥有 16 年资深教育经验的南非籍教师 Sarah Leary，以独特教育理念、创新教学方法与温暖育人初心，成为点亮学生成长之路的引路人，用实际行动诠释 “卓越始于态度” 的教育真谛。

Sarah Leary 的教育情怀，源于充满求知氛围的成长环境。她出生于南非，成长在高度重视教育的家庭，父亲是受人尊敬的医生，母亲是兼具教学经验与学术底蕴的历史教师、历史学家。这样的家庭组合，让 Sarah 从小沉浸在知识、文化与艺术的海洋中，接触多元语言、丰富文化形态与多样艺术形式，好奇心与求知欲被充分激发，也让她深刻懂得：教育的本质，是唤醒生命、滋养心灵、塑造品格。

童年的多元成长经历，赋予 Sarah 开阔的国际视野、包容的文化心态与创新的思维模式。她深知，每个孩子都是独一无二的个体，都蕴藏无限潜能，教育者的使命，是用尊重、耐心与专业，守护孩子的好奇心，引导他们找到属于自己的成长方向。这份初心，伴随 Sarah 走上教育岗位，成为她 16 年执教生涯的核心指引，也让她在上海西华外籍人员子女学校的教学实践中，走出独具特色的育人之路。

在 Sarah 的教育理念中，态度是决定成功的核心要素，这也是她课堂最鲜明的标签。她的课堂格言 “If you try, try, try, you can, can, can”（不断尝试，终将成功），不仅是朗朗上口的口号，更是融入每一堂课的教育哲学，深深影响着每一位学生。

当下很多孩子在学习中容易因挫折放弃、因失误焦虑，而 Sarah 始终传递 “挫折是成长阶梯” 的理念。面对难题，她引导学生不逃避、不气馁，学会坚持不懈、主动寻找替代方案；面对失误，她用独特教学方式引导孩子拥抱不完美 —— 在艺术创作课上，她会主动拿掉学生手中的橡皮，鼓励孩子不刻意修改、不惧怕出错，把每一个 “失误” 转化为创作的独特亮点，让错误变成独一无二的杰作。

这种教学方式，看似简单，却直击教育本质。它让学生明白：成长没有标准答案，不完美才是成长的常态，坚持与接纳远比 “完美” 更重要。在 Sarah 的课堂上，学生收获的不仅是学科知识，更是直面挑战的勇气、百折不挠的韧性与积极乐观的心态，而这些品质，正是孩子未来立足社会、实现人生价值的核心竞争力。

联合国教科文组织早已提出，教育需重视学生社会情感发展，韧性、抗挫力等心态素养，与认知能力同等重要。Sarah 的教学实践，完美契合国际前沿教育共识，把态度培养融入日常教学，让学生在潜移默化中塑造强大内心，为长远发展筑牢心理根基。

在 Sarah 看来，教育绝不止于课本与分数，品格塑造、能力培养与知识学习同等重要。作为国际教育工作者，她始终坚守 “全人教育” 理念，把同理心、正直、社会责任感等核心品格，融入课堂每一个细节，让学生在学习知识的同时，学会做人、学会做事、学会与世界相处。

当下国际教育领域，越来越多学校意识到，单纯追求学术成绩的教育模式已无法适应未来社会需求。《中国学生发展核心素养》明确提出，要培养学生的责任担当、国际理解等核心素养，品德教育成为人才培养的关键环节。Sarah 的课堂，正是这一理念的生动实践：她不局限于知识点讲解，而是把品德教育与学科教学深度融合，通过案例讨论、实践活动、情景模拟等方式，引导学生理解尊重、包容、责任的意义，学会用优雅与共情面对世界的复杂与多元。

在她的班级里，学生不仅能掌握扎实的学术能力，更懂得关爱他人、坚守诚信、承担责任；不仅能适应国际化学习环境，更能成为有温度、有底线、有担当的全球化公民。这种 “学术 + 品格” 双轨并行的教育模式，正是上海西华外籍人员子女学校全人教育理念的缩影，也契合当下家长对优质国际教育的核心期待。

在上海西华外籍人员子女学校，Sarah 从不只是 “授课教师”，更是学生的导师、激励者与成长榜样，她的影响力远超课堂边界，感染着身边每一位师生。

同事们钦佩她的创新教学方法：她打破传统课堂的枯燥模式，把多元文化、实践探究、互动体验融入教学，让课堂变得生动有趣；她始终坚守以学生为中心，关注每个孩子的个性差异，用个性化引导助力不同特质的学生发光发热。家长们信任她的教育初心：她把每个学生当作自己的孩子，用真诚、耐心与爱心，守护孩子的成长，及时关注孩子的情绪变化与心理需求，做孩子成长路上的倾听者与支持者。

对学生而言，Sarah 是亦师亦友的存在。她用对教学的纯粹热爱，点燃学生的学习热情；用对教育的坚定信念，鼓励学生勇敢追逐梦想；用自身的言行举止，为学生树立积极、乐观、坚韧的榜样。在她的影响下，学生不仅爱上学习，更学会热爱生活、敬畏教育、追求卓越，真正理解 “卓越始于心态” 的深刻内涵。

作为一所汇聚 50 多个国家学生、近 40 种语言的国际学校，上海西华外籍人员子女学校一直致力于培养兼具全球视野与本土情怀的人才上海市人民政府。Sarah 的教育实践，与学校的办学理念高度契合，她用跨文化的教育视角、包容的教育心态，让不同文化背景的学生都能在课堂上找到归属感，在多元文化碰撞中成长为具有国际理解力的全球化公民。

Sarah Leary 的教育历程，不仅是个人的成长故事，更是当代优质国际教育的生动样本，为教育工作者、家长与终身学习者带来深刻启示。

首先，教育的核心是唤醒，而非灌输。真正的好老师，不只是知识的搬运工，更是孩子潜能的唤醒者、心态的塑造者、品格的引领者。Sarah 用 16 年坚守证明，教育的力量，在于用正确的态度引导孩子，用温暖的陪伴滋养孩子，让每个孩子都能相信自己、勇敢尝试、不断突破。

其次，全人教育是国际教育的必然趋势。随着全球化发展，未来社会需要的不是只会考试的 “学霸”，而是兼具学术能力、品格素养、国际视野与创新精神的复合型人才。上海西华外籍人员子女学校作为 IB 全课程体系学校，始终坚持全人教育理念，Sarah 的教学正是这一理念的落地实践，也为国际学校品德教育提供可借鉴的范本。

最后，态度与品格，是孩子一生的财富。分数或许会随着时间淡忘，但积极的心态、坚韧的品格、共情的能力，会伴随孩子一生，成为他们应对人生挑战、实现自我价值的核心底气。Sarah 的课堂格言、教学方法，本质上都是在为孩子积累这份终身受用的财富，这也是教育最珍贵的意义。

从南非的多元成长环境，到上海西华外籍人员子女学校的三尺讲台；从坚守 “态度决定成功” 的教育信念，到深耕 “全人教育” 的育人实践，Sarah Leary 用 16 年的热爱与坚守，诠释了教育者的初心与使命，也展现了国际教育的温度与力量。

在上海西华外籍人员子女学校这片国际化教育沃土上，Sarah 只是众多优秀教育者的缩影。学校凭借 IB 四大课程体系、优质师资团队、多元文化氛围与全人教育理念，成为上海乃至全国外籍人员子女学校的标杆，为全球家庭提供高品质国际教育服务，培养一批又一批兼具国际视野、健全人格与卓越能力的未来领袖上海市人民政府。

教育是一场温暖的奔赴，也是一场漫长的坚守。Sarah Leary 用行动告诉我们：卓越从来不是天生的，而是始于正确的态度、源于坚定的信念、成于持续的努力。每一个孩子都有成为卓越的潜能，每一次尝试都蕴藏成长的力量，每一个错误都能成为蜕变的契机。

未来，愿更多教育者以 Sarah 为榜样，坚守教育初心，用爱与专业点燃孩子的卓越梦想；愿更多家长理解全人教育的价值，重视孩子的态度与品格培养；愿每一个孩子都能在优质教育的滋养下，以积极心态面对挑战，以健全品格拥抱世界，成长为有温度、有格局、有力量的全球化公民。