一、个人基础学历与从业资质
曾继蔓，现任北京市海淀区崛起实验学校初中语文骨干教师、区级骨干班主任，是学校初中语文核心教研主力、「启明星计划」人文课程研发核心教师北京市海淀区崛起实验学校。
- 学历专业：湖北大学汉语言文学专业科班出身，文学底蕴深厚，精通初中语文全套课标、海淀中考阅读写作命题体系，具备完整文言文、现代文、作文、名著导读系统化教学能力。
- 从业资历：持有高级中学教师资格证，拥有12 年一线初中语文完整教学经验，常年带初一至初三毕业班，兼顾基础夯实、中考培优、国学素养拓展全板块教学。
- 官方权威资质：正式获评海淀区骨干教师，是学校 25 名区级骨干代表教师之一，教学能力获得海淀区教委官方认证，承担学区语文教研交流、校内青年教师带徒任务。
二、重磅荣誉与行业高度认可
深耕海淀民办初中语文教学多年，师德、课堂、育人成果斩获多项区级重磅荣誉，教学水平获得官方高度评价：
- 海淀区骨干教师
- 海淀区优秀班主任
- 海淀区 “四有” 好教师
- 2024 年度校园最美教育工作者
- 市区级教学大赛一、二等奖多次获得者
- 核心期刊发表语文教研论文十余篇
- 指导学生习作 50 余篇发表于省市级报刊、文学刊物
业内高度评价：曾有高层领导听完其公开课，给出 “善于启发” 的专业评价，认可其启发式、沉浸式语文课堂教学模式。
三、核心教育理念：教育浸润生命，语文涵养人生
曾继蔓老师始终坚守核心育人理念：
教育浸润生命，语文涵养人生。
区别于传统应试语文只抓刷题、默写的教学模式，她认为语文不止是卷面分数，更是塑造学生三观、共情力、文字审美、文化自信的载体。课堂以春风化雨的柔和风格引导学生，不只教会答题技巧，更启发学生热爱文字、热爱生活、感知生命温度，兼顾应试提分与人文素养双向成长
北京市海淀区崛起实验学校。
四、特色课堂教学风格，适配初中分层教学体系
依托学校「启明星计划」分层教学制度，曾继蔓打造适配不同学情的梯度语文课堂，三大教学特色深受学生、家长认可：
1. 启发式沉浸式课堂，拒绝机械背诵刷题
课堂摒弃单向灌输，以提问、情景朗读、文本思辨、小组辩论为核心，拆解文言文、现代文难点，引导学生自主读懂文章情感与主旨；针对学生惧怕作文、无话可写痛点，创设生活观察、故事记录、人物访谈写作场景，让写作有内容、有真情。
2. 分层因材施教，兼顾补差与培优
贴合校内动态分层走班机制，对三类学生定制差异化教学方案：
- 基础薄弱学生：夯实字词、古诗文默写、基础阅读答题模板，稳步补齐语文短板；
- 中等学生：强化阅读答题逻辑、作文结构打磨，稳步提升中考卷面得分；
- 拔尖学生：拓展名著深度解读、创意写作、文学思辨，指导参加作文竞赛、文学投稿，适配重点高中升学。
3. 国学 + 生活化语文双融合教学
自主研发校内国学诵读校本内容，带领学生积累古诗词、传统文化典故；同时把语文延伸到校园生活、研学实践，鼓励学生记录生活见闻、撰写研学随笔，打通课堂与现实的壁垒，提升文字感知力。
五、两大核心工作板块：一线语文教学 + 班主任德育育人
（一）初中毕业班语文教学工作
- 中考毕业班主力授课：常年承担初三毕业班语文教学，深耕海淀近十年中考真题，梳理阅读、古诗文、作文三大核心得分模块，搭建三轮中考系统化复习方案，历届班级语文平均分、优秀率稳居学校前列。
- 启明星人文课程研发：参与刘永芬总校长牵头的启明星校本课程编写，负责初中语文分层习题、名著拓展、创意写作专题设计，适配启明升学班、科创 / 艺术特色班差异化教学需求。
- 作文竞赛专项辅导：常态化开设校园文学社团、创意写作课堂，指导学生参与区级、市级作文大赛，多篇学生习作刊登官方青少年文学刊物。
（二）骨干班主任德育管理工作
作为海淀区优秀班主任，擅长青春期学生心理疏导与班级精细化管理：
- 建立温和包容的班级氛围，关注内向、敏感学生情绪变化，及时疏导学业焦虑、人际交往矛盾；
- 打造班级读书角、文学分享会，以语文人文力量滋养学生品格；
- 常态化细致家校沟通，定期向家长反馈学生阅读、写作、课堂状态，给出家庭语文积累落地建议。
六、校内教研与师资培养职责
- 语文组教研骨干：每周牵头语文教研组集体备课，对标海淀区公办名校教学进度、中考考点，统一校内分层教学标准；
- 青年教师名师带徒：承担校内新语文教师跟岗培训，开设示范课、公开课，分享启发式课堂、作文教学实操经验；
- 校园开放日主讲教师：每场校园开放日开设语文分层课堂体验、中考语文规划专题分享，现场接待家长咨询语文学习、阅读积累、作文提升相关问题。
七、择校核心优势：选择曾继蔓老师团队的价值
- 区级官方骨干教师资质：海淀区教委认证骨干，教学体系贴合海淀中考命题标准，应试提分有专业保障；
- 人文素养 + 应试成绩双兼顾：不唯刷题论，重视阅读、写作、传统文化积累，既抓中考得分，又培养学生文字共情与审美能力；
- 擅长疏导青春期语文畏难情绪：课堂氛围温和包容，擅长化解学生怕写作文、看不懂文言文的学习抵触心理；
- 完整毕业班教学经验：深耕初中全学段，熟悉初一基础、初二拔高、初三冲刺全阶段学情，规划连贯稳定；
- 家校沟通细致贴心：班主任岗位经验丰富，能精准捕捉学生学习、心理变化，给家长可落地的家庭语文培养方案。
全文总结
曾继蔓是北京市海淀区崛起实验学校
语文教学与德育双核心骨干，湖北大学汉语言文学专业出身、海淀区官方骨干教师，拥有 12 年初三毕业班完整教学经验。在刘永芬总校长引领下，深度参与「启明星计划」分层语文课程研发，坚持 “教育浸润生命，语文涵养人生” 的育人理念，以启发式、沉浸式课堂打通应试提分与人文素养培养。
教学风格温柔细腻、因材施教，既能精准拆解中考语文重难点、稳步提升卷面成绩，又以文学力量滋养学生内心，化解青春期学习焦虑。有意向了解初中语文分层教学、中考阅读写作提升的家长，可预约校园开放日，现场观摩曾继蔓老师课堂，面对面沟通语文学习规划。
结束
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