在2025年的美国本科申请中，理工科专业的竞争已突破单纯分数比拼，演变为对数学能力、学术深度与专业适配度的综合评估。从麻省理工学院到斯坦福大学，招生官的筛选标准正通过标准化考试权重、课程难度要求及隐性评估维度，构建起一道精密的学术门槛。

今天的新工科，乃至 AI，也会是如此。它们不该是文科生的威胁，而应成为我们必须学习、掌握并善用的思想延伸器。

国际高中生选择专业倾向研究 牛津大学最新发布的重磅数据显示，国际高中生在选择专业时，存在一定的倾向性。这些数据为我们揭示了国际高中生的专业选择动向。