专访北京市师达中学国际部招生与升学主任范娟娟

随着全球化浪潮席卷，教育的边界正被不断拓宽。面对日益激烈的国际竞争，如何培养具有全球胜任力的下一代，成为无数家庭关注的焦点。国际在线教育频道《教育会客厅》名校访谈节目系列报道，将走进各类国际化学校，对话学校负责人，探寻国际化教育的核心与温度，为家长提供与学校沟通的平台。

　　近日，北京市师达中学国际部招生与升学主任范娟娟做客名校来了第二十四届国际教育择校咨询会现场访谈间。

北京市师达中学国际部招生与升学主任范娟娟

　　请您从课程设置、师资情况、配套设施等方面，为大家简单介绍学校的基本情况。

　　范娟娟：先介绍一下师达中学。我校成立于2001年，是一所寄宿制民办完全中学，现有2000余名学生，涵盖初中、高中学段。高中部设有国际部、普高部及美术部，可为不同需求的学生提供多元化升学路径。师达国际部开设剑桥IGCSE和A-level课程体系，同时在十二年级为学生提供IFC国际预科课程，助力学生升学时实现多元规划。

　　师资方面，国际部师生比为1:4，采用小班制教学，每班人数控制在20人以内。作为寄宿制学校，学生在校期间会形成三重关系——师生关系、室友关系，在此过程中不仅能学会学习，更能学会生活、学会尊重。

　　我校注重学生体育锻炼，校园占地162亩，人均运动空间充足，每天保证至少100分钟的文体运动时间。以初中体育测试为例，连续多年在海淀区排名第一。欢迎大家到校参观，实地感受校园氛围。

　　择校季到来，学生需求各异，针对不同学术水平的学生，学校如何提供分层教学或个性化学习计划？

　　范娟娟：这一点在国际课程中体现得尤为明显。我校国际课程从九年级开始，学生来源多样，既有从体制内八年级结束后转入的学生，也有原本在国际体系就读的学生，学术基础差异较大。以英语课程为例，我们采用分层教学：

　　对于英语基础较弱的学生，除配备外教、中教外，还安排助教进行三位一体辅导，从语法、词汇等基础入手，逐步提升听说读写综合能力；对于中等水平的学生，采用中教与外教结合的教学模式，开设ESL基础课程及雅思课程；对于英语水平较高的学生（如已具备良好雅思/托福成绩），则主要由外教授课，并增设英语文学课程及英语竞赛等拓展内容，为其提供更广阔的提升空间。学校会根据每位学生的基础和学习节奏，制定个性化培养方案，助力其成长成才。

　　中考后考生面临择校问题，您有哪些建议能帮助考生少走弯路？同时，也为今年中考的择校家庭送上祝福。

　　范娟娟：中考季期间，家长和考生可能会较为忙碌，部分家长也会感到焦虑。我认为，择校时需注意以下几点：

　　首先，不必盲目追求所谓排名“最高”的学校，适合的才是最好的。适合的学校能让学生在学习和与人交往中处于舒适状态，更有利于其全面发展。

　　其次，信息收集需全面，避免仅依赖小红书、短视频等碎片化信息。建议家长带孩子实地探校，我校将于7月12日举办开放日，欢迎大家到校参观。北京多所学校也会同期开放，亲身感受校园氛围更有助于判断是否“气场相合”。

　　最后，务必吃透相关政策。此前曾出现因政策理解不透彻或误报名称相近学校的情况，虽是小问题，却可能影响择校结果，需尽量避免。

　　在此，也为所有参加中考的学生送上祝福：人生是旷野而非轨道，选择没有绝对的对错。若考入理想学校，祝贺你开启新篇章；若结果未达预期，也无需气馁，下一个转角或许风景更美。愿每位考生都能找到最适合自己的学校。（图/文 晓玉）