第十六届名校来了择校展丨专访北京昌平凯博实验学校总校长刘煜炎

　　2024年，面对教育全球化的趋势以及国家对国际化人才的迫切需求，越来越多的家长开始意识到，在新时代背景下成长的孩子，即将面临的是越来越激烈的国际竞争。国际在线教育频道《教育会客厅》名校访谈节目系列报道，通过对话国际化学校负责人，深入挖掘学校的教育理念与背后的育人故事，让家长与校长零距离接触，感受最有温度的国际化教育。

　　近日，康福国际教育集团董事长，尚丽外国语学校·科创高中校长，北京昌平凯博实验学校总校长刘煜炎接受国际在线教育频道第十六届国际教育择校咨询会专访。

　　康福国际教育集团董事长，尚丽外国语学校·科创高中校长，北京昌平凯博实验学校总校长刘煜炎

　　主持人：大家好，这里是国际在线教育频道第十六届择校咨询会的访谈间，今天做客我们节目的是康福国际教育集团董事长，尚丽外国语学校·科创高中校长，北京昌平凯博实验学校总校长刘煜炎，请介绍一下学校的基本情况？

　　刘煜炎：我们作为一个教育集团，旗下拥有多个学校，涵盖了从幼儿园到高中的全阶段教育，且在国内及国外均有办学。我们的教育特色鲜明，重点聚焦于国际化和科技科创教育。

　　我们通过一系列科技型的课程，如科学技术、工程、研修应用、数学等六大方向的课程，旨在培养学生的批判性思考和创造性思考能力。这些课程形成了一个完整的课程体系，能够帮助学生逐渐提升和发展自己，以适应未来世界顶尖名校理科类课程的学习需求。

　　我们深知，优秀的大学，尤其是研究型大学，更注重学生的研究能力和创造性。它们并非仅仅教授知识和技能，而是鼓励学生进行深入的研究和探索。因此，我们致力于培养学生的研究能力和创造性，使他们能够胜任未来的挑战。

　　随着科技的发展，尤其是人工智能的崛起，未来的劳动形态将发生深刻变革。重复性劳动和体力劳动将逐渐被机器取代，而创造性脑力劳动将成为主流。因此，我们必须培养学生的研发创造能力，使他们能够拥抱人工智能时代，不被淘汰。

　　脑机接口等前沿科技为我们描绘了一个美好的未来图像。通过科技，我们可以解决许多基本的生存性问题，甚至提升我们的智商和生产力。然而，这也引发了一些关于人被机器淘汰的担忧。但我们认为，只要我们积极拥抱人工智能，培养自己的研发创造能力，就不会被淘汰。

　　因此，教育的改革势在必行。我们需要对课程体系和人才培养模式进行革新，以适应未来的挑战。在这个过程中，私立学校可以发挥更大的灵活性，快速适应时代的变化。所以，对于家长和学生来说，选择私立学校，选择那些能够培养学生创造性思考能力的学校，将是他们未来取得成功的关键。

　　总之，我们坚信，只有培养学生的创造性思考能力，使他们成为能够胜任未来挑战的人才，他们才能在未来的社会中立于不败之地。

　　主持人：教育就是生产力，请问贵校的教育新质生产力体现在哪些方面？

　　刘煜炎：当我们能够将学生培养成能够充分利用机器智能和人工智能技术，从而提升劳动能力和劳动效率的人才时，他们的生产力和创造的价值将远超那些仅从事重复性活动的人。这样的人才不仅能够成为生产线的指挥者和设计者，还能通过创新和技术的应用，大幅提升生产效率。

　　以宝马工厂为例，高度自动化的生产线仅需少量工人就能维持高效运转，这正是人工智能技术带来的变革。同样，青岛、上海等港口的自动化运营也展示了人工智能在提高生产效率方面的巨大潜力。

　　教育在这个过程中扮演着至关重要的角色，当我们把教育重点放在培养拔尖创新人才，特别是那些能够将科学与技术相结合，解决实际生活问题，并大规模应用新技术、新设备的人才时，我们的社会将拥有更强大的生产力和竞争力。

　　教育不仅是个人成长和发展的基石，更是国家和社会进步的重要推动力。当教育得当，我们不仅能够提升个人的生活质量和收入水平，还能增强国家的综合实力和竞争优势。因此，教育确实是我们所说的新质生产力中最重要的一环，它关乎国家的未来和民族的复兴。

　　所以，我们应该高度重视教育，不断改革和创新教育体系，以适应时代的发展和社会的需求。只有这样，我们才能培养出更多具有创新精神和实践能力的人才，为社会的进步和国家的繁荣做出更大的贡献。

　　主持人：人工智能AI新时代，拔尖创新人才培养如何赋能未来的教育和升学？

　　刘煜炎：拔尖创业人才在开发和应用人工智能技术于教育领域方面具有巨大的潜力，他们能够通过创新和实践，开发出能够改变教育工具和手段的新技术，从而实现教育的多元化和科学化。

　　在传统教育模式中，一个老师需要面对三四十甚至五六十个学生，由于每个学生的求知欲、学习兴趣和学习背景都不同，老师很难做到个性化教学。这导致一些学生可能觉得课程过于简单而“吃不饱”，而另一些学生则可能觉得课程过于复杂而“听不懂”。然而，如果我们能够通过人工智能实现一对一的个性化教学，那么每个学生都能够得到最适合自己的教学模式和节奏，从而实现最佳的教育效率。

　　人工智能在教育领域的应用具有巨大的优势。首先，人工智能可以复制和扩展，这意味着一个优秀的人工智能导师可以同时为成千上万的学生提供个性化的教学服务，而成本几乎为零。其次，人工智能可以实现交互式的教学，而不是简单的录播课程。这种交互式的教学方式能够让学生更加积极地参与到学习中来，提高他们的学习效果。

　　此外，拔尖创业人才通过开发和应用人工智能技术于教育领域，还可以解决优秀老师缺乏的问题。通过模仿优秀老师的教学方法和风格，制作出人工智能版本的教学工具，可以让更多的学生受益于优秀老师的教学。这不仅可以提高学生的学习水平，还可以缩小教育差距，实现教育的均衡发展。

　　因此，我们应该高度重视拔尖创业人才的培养和发展，鼓励他们积极投身于人工智能技术的开发和应用中，为教育的未来注入新的活力和动力。只有这样，我们才能够实现教育的理想，实现未来—对一的、高效、精准的因材施教模式。

　　主持人：请用一句话为冬季择校家庭送上建议祝福。

　　刘煜炎：我祝愿所有的家长都能够勇敢地迈出这一步，去追寻自己内心深处的向往，去走出一条属于自己的未来发展道路。只有这样，我们才能够共同迎接一个更加光明和繁荣的未来。