新府学高中部素质打卡课程 | 为全球竞争力注入中国自信基因

新府学高中部素质打卡课程 | 为全球竞争力注入中国自信基因

当全球排名前100的大学纷纷在录取中完善综合素质考量时，当世界顶尖企业将跨文化适应力列为人才核心指标——我们猛然发现，未来人才的竞技场早已超越了单一分数维度。

在新府学高中部，一场静水深流的教育实践正在重新定义优秀：素养打卡课程体系，以三大自信为锚点，为学生锻造赢得世界尊重的底层能力。

 

关于素质打卡课程体系

对于即将升入大学的孩子们来说，除了要面临学术挑战，还要接受生存挑战。

甚至在一项针对留学生活的跟踪研究中发现，在留学的第一年，大量优秀的中国孩子往往把更多的时间和精力放在适应新环境上，而在多元文化冲击下与新的学习伙伴共情合作也让他们应接不暇。

为了帮助孩子们学会应对突发灾难，建立独立意识，学会社交礼仪，新府学高中部为孩子们开展了一系列升学前的生存训练。

素养课程的九大勋章包含体育勋章、艺术勋章、技能勋章、医疗勋章、应急勋章、劳动勋章、公益勋章、新闻勋章、读者勋章，覆盖了孩子们还未来可能遇到的方方面面，帮助孩子们从容踏上大学之路。

九大勋章还分别设有基础级和精英级两个等级。完成各基础级勋章要求可获得基础级勋章；完成更高要求则可获得精英级勋章。基础勋章为必修技能，精英勋章为选修技能。

在文化、学习与生存的淬炼中扎根

新府学高中部的素质打卡课程绝非技能碎片的简单拼凑，而是一个以自信为精神内核的立体培养系统：

文化自信为根脉：“以文化的自信获得世界文化的尊重”，这项高中部刘燕海校长提出的理念并非空洞口号。课程通过深度文化研习与实践，让学生理解自身文化基因的独特价值。唯有真正认同中华文明的智慧与美感，学生才能在全球对话中不卑不亢，赢得发自内心的尊重，成为文化桥梁的搭建者。

 

学习自信为引擎：面对纷繁复杂的全球知识体系，“以学习的自信完成多元教育的历练”成为关键。课程打破传统课堂边界，采用创新的班主任抢课制度与灵活排课模式（如高考唯思学院的“小课+大讲座”），赋予学生规划学习路径的主动权。这种在多元课程中主动探索、匹配自身需求的历练，正是培养终身学习者和自主决策者的熔炉。

生存自信为铠甲：“以生存的自信赢得全球人才的竞争”直指未来挑战核心。课程聚焦医疗急救、灾难逃生等硬核生存技能，并融入汽车维修、木工等实践项目。这些能力确保学生无论身处何地，都能冷静应对突发危机，展现强大的适应力与解决问题的韧性——这正是全球人才竞争中脱颖而出的关键砝码。

三大支柱相互支撑，共同指向一个目标：培养兼具深厚文化底蕴、卓越自主学习能力与强大现实生存力的未来世界公民。

295.5小时背后的素养图谱

刚刚落幕的2024-2025学年，素质打卡课程交出了一份扎实的成绩单：

总量与分布：全年累计完成295.5小时的丰富课程。值得注意的是，医疗急救与灾难逃生类讲座因其重要性和普适性，成为本学年的学习重点。

出勤率透视：数据清晰展现了各学院的参与热度。各学院出勤率整体表现良好，稳定在90%以上，展现了高度的课程认同。

模式探索与优化：面对高考唯思学院人数众多的挑战，创造性地采用“小课+大讲座”的混合模式，有效保障了整体完课率。艺术尤诺学院与日韩千宇学院日本艺术方向的合班上课，则为小规模精品化教学提供了有益经验。

以上这些实践为课程的精细化开展积累了宝贵数据。

直面挑战，持续进化

课程的真正价值，在于发现问题并付诸行动的力量。本学年在探索中聚焦核心痛点，并已形成系统解决方案：

选课机制精细化：从第一学期尝试学生自主打卡，到第二学期全面转向以班级为单位选课/排课，并与各学院院长深度沟通确定班主任主导模式（如抢课或排课），实现了从粗放到有序的关键跨越。

沟通壁垒的破除：针对学生、班主任初期对课程重要性（需集齐9勋章）及流程的模糊，第二学期强力升级沟通矩阵：召开专项班主任会议详解课程、明确课程与签章负责人、建立学院专属微信群确保即时沟通，并通过结课小视频强化家校连接，让信息传递无死角。

评估反馈闭环建立：彻底改变第一学期仅靠随堂听课和零星询问的单一评估。第二学期构建多维反馈网：提供标准化素材便于班主任传播、坚持管理老师随堂听课并即时反馈、在课程关键节点主动向班主任征集学生及家长意见、建立月度授课老师会议机制，让反馈驱动课程动态优化。

进一步丰富课程内容：新学年，北语留服桥梁课程中心也将引入“素质打卡课程”体系，致力于打造更立体、更全面的留学预备体验。同时，素质打卡课程也将进一步丰富课程内容，强化学生跨文化适应力、创新力与社会责任感，为升学之路奠定扎实的素质根基。

展望2025-2026，深化素养赋能的新征程

新学年序幕将启，素质打卡课程将在坚实基础上再进化：

暑期衔接与启动：高效回收暑期作业，确保素养积累不断线；明确各学院对接人职责，保障新学期顺利过渡。

学院轮动式深度打卡：将采用创新学院轮动模式，为英语、高考、日韩&艺术学院分别规划4周专属深度打卡期。这种聚焦式浸润将大幅提升学生参与深度与效果。同步建立教师打卡激励机制，激发引领者热情。

复盘驱动持续精进：在新学期中后段专设“复盘+计划”周，基于实时数据与反馈进行策略校准，确保课程生命力与时代同步。

坚定前行，兑现教育承诺的勇气与担当

我们深知，在教育的快车道上，学生的学业压力与课时紧张是客观现实。高考唯思学院的升学冲刺、英语厚璞学院的标化备考、日韩千宇与艺术尤诺学院的专业深耕……每个学院都有其独特的节奏与重心。

在这样的背景下，全面推行并持续优化素质打卡课程体系，其难度与挑战不言而喻——协调时间、调配资源、统一认知、确保实效，每一步都需倾注巨大的心力与智慧。

然而，新府学的教育者们从未退缩。因为我们坚信，真正的教育远不止于知识的传递和分数的提升，更在于赋予学生应对未来复杂世界的核心素养与生存智慧。素质打卡课程所锻造的文化自信、学习自信与生存自信，正是学生在全球舞台上赢得尊重、把握机遇、化解挑战的隐形铠甲和通行证。

因此，我们选择迎难而上，积极尝试，不断创新。每一次课程模式的调整、每一个沟通环节的优化、每一项专项难题的攻克，都凝聚着我们对全人教育理念的执着追求。

我们不是在理想化的真空中构建课程，而是在现实的土壤里，克服重重困难，力争为每一位新府学高中部学子，无论其升学路径如何，都打上有竞争力的未来技能烙印。

这不仅是课程的承诺，更是新府学高中部对教育初心的坚守：兑现培养面向不可预测未来人才庄重承诺，让学校成为理念践行的沃土，让老师成为素养培育的明灯，最终，让每一位学生都成长为兼具中国灵魂与国际视野、内心丰盈且能力卓越的个体——成为我们共同期待的模样。

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