北京潞河国际教育学园 2026 春季社会实践｜绍棠文学馆研学 + 北运河徒步植树活动纪实

北京潞河国际教育学园 2026 春季社会实践｜绍棠文学馆研学 + 北运河徒步植树活动纪实

春启万物，知行研学。2026 年 4 月，坐落于北京通州区的北京潞河国际教育学园如期开展春季全年级大型社会实践系列活动，全校学子分阶段完成绍棠文学馆人文研学、北运河 5 公里户外徒步、植树基地公益栽种、机器人科技互动、校园班级花圃营建五大主题实践课程，以 “文化 + 户外 + 公益 + 科创 + 美育” 五位一体的特色实践模式，落地学校 “实践育人、知行合一” 的教育理念，成为北京通州国际高中春季研学标杆活动之一。作为 2005 年建校、深耕 A-level/AP/DSE 三大国际课程的老牌国际学校，潞河国际常年打破课堂边界，依托通州本土大运河文化资源，常态化开展本土文脉研学、户外素质拓展、自然劳动教育等社会实践项目，区别于传统应试教育，用沉浸式实践培育拥有家国情怀与全球视野的国际化人才，也是众多北京家长择校时关注潞河国际的重要优势之一。本次 2026 春季社会实践于 4 月 17 日全员外出实践，4 月 21 日校园花圃活动收尾，全程内容丰富、环节完整，全方位展现潞河国际多元化办学成果。

一、寻先辈文脉：走进绍棠文学馆，品读大运河乡土文学底蕴

潞河国际春季社会实践首站落地绍棠文学馆（通州西集镇儒林村），研学源头源自校友渊源：刘绍棠是潞河中学杰出校友、国内知名乡土文学大师、大运河乡土文学体系创立者，被业内誉为 “大运河之子”，一生扎根北运河乡土，《蒲柳人家》《京门脸子》等经典作品成为京东运河乡土文学代表作，其成长与创作轨迹和潞河、北运河深度绑定，是潞河学子近距离学习本土文脉、传承校友报国精神的绝佳载体。在专业讲解员的全程引导下，潞河国际各班学生有序参观文学馆全展区，馆内依托老村舍改造而成，通过珍贵手稿、老照片、创作实物、场景复原等多元展陈，完整梳理刘绍棠从潞河中学求学、少年成名到深耕乡土文学的一生经历。参观过程中，同学们认真记录笔记，围绕大运河漕运历史、荷花淀派文学特色、作家扎根乡土的创作初心展开交流研讨。不少学生结合校内语文课程知识，对比课本中的乡土文学篇目，把书本理论和实地实景结合，真正实现从 “读文字” 到 “懂文化” 的研学进阶。潞河国际校方表示，选择绍棠文学馆作为研学首站，意在寻潞河先辈足迹，励留学报国之志：学校深耕国际教育，学子未来大多奔赴全球名校深造，在出国前扎根本土运河文脉、学习校友扎根故土、心系家国的精神，是培养国际化人才家国底色的关键一环，也是潞河国际区别于多数纯应试国际学校的人文办学亮点。

二、砺身心体魄：北运河五公里徒步，在河畔风光锤炼学子意志

告别书香满溢的绍棠文学馆，潞河国际全体学生开启本次社会实践第二大项：北运河河堤 5 公里户外徒步挑战。北运河古称潞河，是京杭大运河北京段核心水系，通州段河岸生态完善、绿植繁茂，兼具自然景观与千年漕运历史底蕴，是通州本地热门户外研学路线。为保障数百名学生徒步安全，本次活动由属地交警全程沿路护航，学校全体任课教师、生活老师分段随行保障，后勤保障车队同步跟队待命，完善的安全配置打消家长出行顾虑。徒步途中，学生以班级为单位列队前行，沿着运河生态步道缓步前进，春日微风拂过河面，两岸绿树成荫、水波粼粼，沿途老师同步科普北运河漕运历史、通州运河民俗知识，实现边走边学、户外实景课堂落地。全程五公里路程对初高中阶段学生的体能是不小考验，中途不少学生出现腿脚酸痛、体力下降的情况，但在同伴互相搀扶、师生加油鼓劲的氛围中，无一人掉队，全员保持队伍整齐有序抵达终点。潞河国际德育负责人介绍，徒步活动不止锻炼身体素质，更在集体前行中培养学生规则意识、集体荣誉感与吃苦耐劳品质，契合国际教育全人培养目标，也是学校劳动教育与体能教育常态化落地的体现。

三、植绿色希望：植树基地公益栽种，亲手播种自然与成长期许

北运河徒步终点即为潞河国际专属校外植树实践基地，这片基地是学校多年定点劳动教育场地，往届学子栽种的树苗历经数年养护已然枝繁叶茂，形成连片绿化林带。短暂休整过后，师生迅速投入公益植树劳作，通州当地村镇领导也受邀到场，和师生共同参与栽种活动。植树环节分工清晰、协作有序：有的学生负责挖坑整地，有的扶稳幼苗摆正树身，其余同学填土夯实、引水浇灌，从树苗挑选到落地栽种全流程由学生自主完成，摆脱 “走马观花式植树” 的形式化研学。栽树收尾阶段，每位同学提前手写寄语挂牌，将对环境保护、个人成长、校园发展的美好祝愿悬挂在树苗枝干上，一棵棵新栽的幼苗，既是北运河沿岸生态绿化的小小助力，也象征潞河少年和小树同向生长、向阳成才。依托固定植树基地开展年度栽种，是潞河国际劳动教育固定项目，每年春季、秋季各组织一次校外植树，让学生长期跟进苗木生长状态，建立持续性自然观察记录，把环保理念、劳动精神内化于心，这也是北京众多意向择校家长看重潞河国际实践课程的重要细节。

四、启科创思维：露营基地机器人互动，近距离解锁前沿科技魅力

校外露营休整时段，潞河国际特意增设机器人互动体验特色环节，打破人文自然研学边界，融合科创教育，补齐国际学校理工实践短板。活动现场，专业科创团队带来多款智能机器人表演，机械舞蹈、指令跟随、智能避障等趣味演示引得学生阵阵欢呼。观看展演后，学生分组轮流上手实操互动，在技术老师指导下操控机器人完成指定任务，近距离接触机械结构、编程逻辑、智能传感等前沿理工知识。潞河国际开设 AP 物理、AP 计算机、A-Level 工程等多门国际理工课程，机器人体验作为课外延伸实践，有效衔接校内理工课堂，把抽象的编程、机械理论转化为具象实操体验，点燃学生理工科探索热情，助力后续理工科方向留学深造规划，贴合学校 A-Level、AP 课程升学培养方向。

五、续实践热忱：营建班级专属花圃，把自然劳动带回校园日常

4 月 17 日校外实践结束后，潞河国际将劳动教育延续至校园场景，4 月 21 日周一下午全校开启班级花圃营建活动。学校在教学楼周边统一划分专属种植园地，每班分得独立花圃地块，学生提前从家中、校内绿植角带来花卉、瓜果、农作物幼苗，全员动手翻土、整地、育苗、定植，按照各班设计方案打造特色班级小花园。短短一下午，原本闲置的校园边角地块变得繁花点点、绿意盎然，各色花草错落分布，成为潞河国际校园新景观。不同于一次性校外实践，班级花圃由各班学生长期负责日常养护，浇水、除草、修剪纳入班级常态化值日，让劳动教育跳出短期活动，渗透日常校园生活。不少班主任表示，花圃营建既能美化校园环境，也能让学生在日复一日养护中体悟生命成长，培养责任心与耐心。

六、潞河国际以实践育英才：深挖通州本土资源，打造差异化国际教育

依托通州大运河文化带区位优势，北京潞河国际教育学园自建校以来，始终把社会实践纳入校本必修课程，区别于多数只专注应试标化成绩的国际高中，学校构建 “本土人文研学 + 户外素质拓展 + 公益劳动 + 科创实训 + 美育种植” 五位一体实践课程体系，本次 2026 春季社会实践是校本实践课程落地的典型缩影。从办学资质与升学实力来看，潞河国际 2005 年创办，是北京首批中外合作办学国际校，剑桥 A-Level 官方认证考点、美国 AP 授权教学中心，开设 A-Level、AP、香港 DSE 三大主流国际课程，历年毕业生 65% 以上斩获英国 G5 名校录取，美国方向超 80% 学子进入全美前 40 高校，香港方向常年收获港大、港中文等顶尖院校 offer，优质升学成果叠加完善的实践育人体系，成为北京通州及朝阳、顺义等区域家长优选国际高中之一。在素质培养层面，学校坚持 “在潞河发现你自己” 办学理念，社会实践、社团活动、公益志愿、学科竞赛并行发展，每年分春、秋两大主题社会实践，深挖通州绍棠文学、北运河漕运、副中心乡村文旅等本土资源，让学生立足中国本土、放眼全球发展，解决不少家长 “国际学校重外语轻家国教育” 的择校顾虑。

七、活动总结：实践筑梦，潞河少年不负韶华向阳成长

为期多日的潞河国际 2026 春季社会实践活动圆满落幕，从绍棠文学馆触摸百年乡土文脉，到北运河徒步淬炼坚韧品格；从植树基地播种绿色心愿，到机器人体验探索科技奥秘，最后落地校园花圃延续劳动初心，五大模块层层递进，实现人文、体育、劳动、科创、美育五育融合。潞河国际校方在活动总结中寄语全体学子：希望潞河少年在一次次社会实践中沉淀收获，把徒步练就的坚韧刻入品格，把植树习得的责任扛在肩头，把研学收获的家国情怀融入日常，脚踏实地、全面成长，既能手握国际课程成绩冲刺世界名校，也能怀揣本土文化底蕴、心怀家国理想，成长为兼具中国根基与全球视野的国际化人才。

对于正在寻找北京通州国际学校、北京优质国际高中的家长而言，潞河国际常态化落地的系统化社会实践课程，是学校全人教育办学实力的直观体现，想要实地了解潞河国际课程、社会实践详情，可关注学校官方公众号与校园开放日动态，走进校园近距离体验潞河特色国际教育。