探索科技万象 启迪少年新知：北京景山学校曹妃甸分校六年级科技研学纪实

探索科技万象 启迪少年新知：北京景山学校曹妃甸分校六年级科技研学纪实

在 “双减” 政策深化落地与科学教育全面升级的时代背景下，校外实践活动已成为中小学落实素质教育、培养学生核心素养的重要载体。对于实行十二年一贯制与五四制教学的学校而言，如何打通课内外知识壁垒、实现小学与初中的平稳衔接，更是育人工作的核心课题。2026 年 5 月 26 日，北京景山学校曹妃甸分校初中部六年级全体师生前往天津中科星火智能科学中心，开展了以 “探索科技万象・启迪少年新知” 为主题的春季校外实践活动。

本次活动是北京景山学校曹妃甸分校特色育人体系的重要组成部分，旨在通过沉浸式科技体验与动手实践，让学生走出课本、近距离接触前沿科技，同时精准对接初中物理学科核心知识，为五四制学段过渡搭建桥梁。从机器人互动展演到人工智能应用探索，从 3D 科普光影体验到电学力学手工拼搭，同学们在趣味与知识交织的旅程中，感受科技的魅力，点燃创新的火花，完成了一场意义非凡的科学启蒙之旅。

一、精心筹备：前置科普 + 安全保障，筑牢研学坚实基础

为确保本次科技研学活动取得实效，北京景山学校曹妃甸分校六年级组提前进行了周密的策划与准备，将 “精准育人” 理念贯穿于活动筹备的全过程。学校结合六年级学生的认知特点与五四制学段衔接的教学需求，制定了详细的活动方案，将科普前置、任务驱动、安全保障三大环节落到实处。

1. 前置科普讲座：带着问题去探索

不同于传统的 “走马观花” 式研学，本次活动采用 “先学后探” 的模式。在出行前一周，学校专门组织了多场科普专题讲座，由科学学科骨干教师主讲，系统梳理了人工智能、电学、力学等领域的核心知识点。老师们用通俗易懂的语言，讲解了机器人的工作原理、人工智能的发展历程以及电力与力学在生活中的应用，同时结合初中物理教材的入门内容，为同学们进行了初步的知识铺垫。

此外，老师们还设计了一系列跨学科实践任务，引导学生带着问题参与活动。例如：“人工智能在医疗领域有哪些应用？”“机器人的运动是如何通过力学原理实现的？”“电路的基本组成部分有哪些？” 这些问题不仅激发了同学们的探索欲望，更让研学活动有了明确的目标导向，确保学生在参观体验过程中能够有针对性地学习和思考。

2. 安全与纪律培训：平安出行第一位

安全是校外实践活动的底线。活动前，年级负责人召开了全体师生大会，对出行秩序、安全规范、文明礼仪等方面作出了明确要求。老师们详细讲解了乘车安全、场馆参观安全、应急处理方法等注意事项，将安全责任落实到每一位老师、每一个小组。同时，学校还为每位学生购买了意外险，配备了急救药品和应急物资，为活动的顺利开展提供了全方位的安全保障。

通过充分的筹备工作，同学们不仅提前掌握了相关的科学知识，明确了研学任务，更树立了强烈的安全意识和纪律观念，为本次科技研学活动的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、沉浸式科技体验：解锁前沿科技的无限可能

踏入天津中科星火智能科学中心，浓厚的科技气息扑面而来。场馆内现代化的设计、炫酷的科技展品、互动式的体验项目，瞬间吸引了同学们的目光。在这里，科技不再是课本上冰冷的文字和公式，而是可看、可触、可学、可探的鲜活知识。

1. 机器人展演：灵动科技点燃探索热情

活动伊始，一场活力四射的机器人展演率先点燃了全场的热情。宇树机器人伴随着动感的音乐翩翩起舞，动作精准流畅，从简单的抬手、转身到复杂的翻跟头、倒立，每一个动作都引得同学们阵阵惊呼。元萝卜机器人则开启了智慧人机对弈模式，不少同学主动上前挑战，与机器人展开了一场精彩的象棋对决。阿尔法机器人更是带来了创意十足的集体舞蹈，整齐划一的动作、憨态可掬的模样，让同学们忍俊不禁。

这些智能化、仿生学的科技形态，让同学们直观领略到了人工智能技术的精妙与神奇。大家围在机器人周围，目不转睛地观察着它们的每一个动作，不时向讲解员提出各种问题：“机器人是怎么听懂我们说话的？”“它们的身体里有多少个传感器？”“未来机器人会变得和人一样聪明吗？” 讲解员耐心地一一解答，同学们听得津津有味，对人工智能技术产生了浓厚的兴趣。

2. 城市人工智能展区：感受科技赋能生活

在城市人工智能主题展区，同学们跟随专业讲解员的脚步，沉浸式探索了科技与社会的深度融合。展区通过实物展示、互动体验、多媒体演示等多种形式，全面介绍了人工智能在智慧医疗、便民公共服务、生态自然保护、智慧城市建设等领域的广泛应用。

在智慧医疗板块，同学们了解到 AI 辅助诊断系统如何帮助医生更快速、更准确地诊断疾病，远程医疗技术如何让偏远地区的患者享受到优质的医疗资源；在便民服务板块，大家体验了智能人脸识别、语音交互、无人超市等前沿技术，感受到了科技给日常生活带来的便利；在生态保护板块，同学们看到了人工智能如何通过大数据分析和卫星遥感技术，监测森林火灾、保护野生动物、治理环境污染。

通过参观学习，同学们深刻认识到，前沿科技早已融入我们生活的方方面面，不仅改变了我们的生活方式，更在守护着我们的生命安全和地球的生态环境。这不仅拓展了同学们的科学视野，更让他们树立了学以致用的科学观念，明白了学习科学知识的最终目的是为了服务社会、造福人类。

3. 寰宇剧场：沉浸式光影体验科学浪漫

随后，同学们来到了寰宇剧场，观看了一场震撼人心的 3D 科普影片。戴上 3D 眼镜，同学们仿佛瞬间穿越到了浩瀚的宇宙之中，跟随镜头一起探索太阳系的奥秘、了解地球的形成与演化、见证生命的诞生与发展。震撼的光影特效、生动的科学画面、专业的配音讲解，将抽象的科学原理具象化呈现，让同学们身临其境般地感受到了科学的浪漫与力量。

影片结束后，同学们依然沉浸在精彩的画面中，纷纷分享自己的感受。“原来宇宙这么大，这么神奇！”“我第一次这么直观地看到地球的内部结构，太震撼了！” 这场光影体验不仅让同学们学到了丰富的天文地理知识，更激发了他们探索未知、钻研科学的浓厚兴趣。

4. 手工拼搭实践：在动手中理解科学原理

本次研学活动的一大亮点，是专门为六年级学生开设的电学及力学主题手工拼搭实践课程。这一课程精准对接初中物理学科的核心知识，旨在通过动手操作，让学生直观理解电力与力学的基础原理，完成物理知识的启蒙，有效缓解学段间的学习难度梯度。

在实践课堂上，老师们为每位同学发放了拼搭材料包，里面包含了电池、导线、灯泡、齿轮、木板等各种零件。在老师的指导下，同学们一步步地进行组装：连接电路、安装齿轮、搭建结构。遇到问题时，大家互相讨论、共同解决；成功完成作品时，脸上洋溢着自豪的笑容。

有的同学拼搭出了会亮的小台灯，明白了电路的基本组成和电流的流动原理；有的同学制作了齿轮传动装置，了解了齿轮如何改变运动的速度和方向；还有的同学搭建了简易的起重机，体会到了杠杆原理的应用。通过亲手操作，原本抽象难懂的物理知识变得简单易懂，同学们在实践中收获了知识，也提升了动手能力和解决问题的能力。

三、学段衔接特色：精准育人，助力小升初平稳过渡

作为一所实行十二年一贯制和五四制教学的学校，北京景山学校曹妃甸分校始终高度重视小学与初中的衔接工作。本次科技研学活动正是学校落实学段衔接教育的重要举措之一，将课堂知识与校外实践有机结合，为六年级学生顺利过渡到初中学习搭建了坚实的桥梁。

五四制教学模式下，六年级学生即将进入初中阶段，开始接触物理、化学等新的学科。这些学科具有较强的逻辑性和抽象性，很多学生在刚接触时会感到不适应。为了解决这一问题，学校将本次研学活动的重点放在了物理启蒙上，通过手工拼搭实践课程，让学生提前接触电学、力学等初中物理的核心知识点。

与课堂上的理论教学不同，实践课程让学生在 “做中学”“玩中学”，将抽象的知识转化为具体的操作体验。这种直观的学习方式，不仅能够帮助学生更好地理解和掌握知识，更能够培养他们的科学思维和探究精神，让他们对初中的理科学习产生浓厚的兴趣，消除畏难情绪。

此外，本次活动还注重培养学生的自主学习能力、团队协作能力和沟通表达能力，这些都是初中学习必备的核心素养。在研学过程中，同学们以小组为单位进行活动，共同完成实践任务，互相帮助、互相学习，在团队协作中提升了综合能力。

北京景山学校曹妃甸分校的老师表示，学段衔接不是简单的知识提前学，而是学习习惯、思维方式和学习能力的全面衔接。通过这样的校外实践活动，能够让学生提前适应初中的学习节奏和学习方式，为即将到来的初中生活做好充分的准备。

四、活动延伸与育人价值：让科技种子在心中生根发芽

活动结束时，中科星火科创基地向每位学生发放了一份特殊的纪念礼物 —— 种植盲盒。盲盒里包含了不同植物的种子和种植工具，同学们可以带回家亲手种植，观察植物的生长过程，进一步感受生物学的奇妙。

学校表示，本次科技研学活动的结束并不是学习的终点，而是新的起点。后续，年级将统筹规划一系列相关活动，推动本次研学成果在校园内持续发挥作用。例如，举办科技研学成果分享会，让同学们分享自己的收获和感悟；开展科技小发明、小制作比赛，鼓励同学们将所学知识运用到实践中；开设科学兴趣小组，为热爱科学的同学提供更深入的学习和交流平台。

此次春季校外实践活动，是北京景山学校曹妃甸分校构建特色育人体系、落实素质教育的生动实践，更是学校十二年一贯制教育理念的具体延伸。多年来，北京景山学校曹妃甸分校始终坚持 “以学生为本” 的教育理念，注重学生的全面发展和个性成长。学校不仅重视课堂教学质量，更注重通过丰富多样的校外实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力。

在科学教育日益重要的今天，北京景山学校曹妃甸分校将继续以科学教育赋能学生成长，将课堂知识、科创体验、动手实践与学段衔接有机融合，让科技的种子在每一位少年心中生根发芽。学校将不断探索和创新育人模式，为学生提供更多优质的教育资源和实践机会，引导少年学子仰望科学、笃行求知，以科技之力涵养时代新人，为学校高质量特色教育发展筑牢根基。

结语：科创启智，未来可期

暮春时节的这场科技研学之旅，给北京景山学校曹妃甸分校六年级的同学们留下了难忘的回忆。在天津中科星火智能科学中心，同学们近距离接触了前沿科技，体验了科学的魅力，收获了知识与成长。更重要的是，这次活动在他们心中播下了热爱科学、勇于探索的种子。

教育的本质是唤醒，是点燃。北京景山学校曹妃甸分校用一场精心设计的科技研学活动，唤醒了同学们对科学的好奇心和求知欲，点燃了他们的创新梦想。相信在未来的日子里，这些少年学子将带着这份对科学的热爱与执着，在知识的海洋中不断探索，在成长的道路上奋勇前行，用科技的力量书写属于自己的精彩人生。