朋辈引领筑成长，家校同心启新程 —— 深圳坪山区景园外国语学校小初衔接家长开放日全纪实

朋辈引领筑成长，家校同心启新程 —— 深圳坪山区景园外国语学校小初衔接家长开放日全纪实

小升初是孩子成长路上的关键转折点，不仅意味着书包更重、课程增多，更是学习方式、心理状态、生活习惯与综合能力的全面跨越。很多家长在面对孩子小升初时，都会陷入焦虑：孩子能否适应初中快节奏课堂？如何做好学科衔接？怎样缓解升学压力？家校如何协同助力孩子平稳过渡？

为破解这些小初衔接难题，搭建高效家校沟通桥梁，2026 年 4 月，深圳市坪山区景园外国语学校精心举办朋辈引领・家校同心小初衔接家长开放日活动。本次活动以沉浸式体验、全方位展示、深度化交流为核心，让家长走进校园、走进课堂、走近成长，全面了解学校初中办学理念、教学模式、师资力量与衔接举措，为六年级学子平稳迈入初中新阶段保驾护航。

一、小初衔接：成长关键期，为何家校协同至关重要？

小初衔接是义务教育阶段的重要过渡环节，孩子将面临三重核心转变，每一项都直接影响初中学习生活的适应效果：

1. 学习模式转变：小学以基础认知、趣味教学为主，初中科目增多、难度提升，更强调自主学习、逻辑思维与知识归纳能力。
2. 心理状态转变：进入青春期，孩子自我意识增强，情绪波动变大，需要科学引导与心理支持。
3. 生活节奏转变：初中作息更紧凑、作业量增加、社团活动更丰富，对时间管理、自我约束能力提出更高要求。

教育部相关调研数据显示，超七成初中新生需要 3—6 个月的适应期，若衔接不当，容易出现成绩下滑、厌学情绪、社交焦虑等问题。而家校协同是破解衔接困境的核心密码，只有学校专业引领、家长全力配合，才能帮孩子平稳度过转型期，从容开启初中新征程。

深圳市坪山区近年来全力推进义务教育优质均衡发展，成功创建全国义务教育优质均衡发展区，小初衔接教育成为区域教育高质量发展的重要抓手深圳政府在线。景园外国语学校立足坪山教育发展大局，深耕小初衔接教育多年，本次家长开放日正是学校落实家校共育、助力学生成长的生动实践。

二、理念共鸣・以爱启程：素养展演与教育宣讲，筑牢衔接根基

本次开放日在 603 班深情的朗诵与合唱《书香里的中国》中拉开帷幕。孩子们声情并茂的演绎，传递出书香浸润的家国情怀，充分展现了景园学子自信大方、向阳生长的精神风貌。随后 602 班带来英语朗诵节目，标准的发音、流利的表达、饱满的状态，完美彰显了学校外国语特色教学成果，让在场家长直观感受到学校多元化、国际化的育人氛围。

精彩的素养展演过后，学校正式开启教育宣讲环节，为家长全面解答小初衔接困惑。

• 教师发展中心赵星主任聚焦小升初的变化与适应问题，从衔接变化、适应方法、初中校园生活、师资力量四个维度，细致讲解孩子升入初中后将面临的挑战与应对策略，帮家长理清衔接思路。
• 吴辞英执行校长深入解读学校教育理念、特色办学体系与精细化管理模式，全方位展示学校初中段教学规划、育人举措与发展愿景，让家长深刻理解学校 “以生为本、全面发展” 的育人初心。

家校共育离不开家长的信任与参与，活动中三位家长代表的真情分享，引发全场共鸣。

• 601 班徐婉婷家长分享育儿心得，倡导理性教育理念，点赞学校小班制育人模式，并期许孩子直升景园初中。
• 802 班刘雨菲妈妈讲述孩子转学后的成长蜕变，感念老师的暖心陪伴与心理疏导，认可学校有温度的教育。
• 701 班吕奇鸿妈妈结合六年成长经历，高度认可学校不唯分数、更关注孩子自信品格培养的教育理念，坚定选择留守景园。

三位家长的真实经历，充分彰显了景园外国语学校一脉相承的育人理念与深厚的家校同心力量，也让更多家长对学校初中教育充满信心。

 

三、朋辈引航・成长可触：学长学姐面对面，消解升学焦虑

最好的成长指引，是身边榜样的力量。为让六年级学子更直观、真实地了解初中生活，本次开放日特别设置初中朋辈交流专场，这也是景园外国语学校小初衔接教育的特色举措。

来自七、八年级的优秀学长学姐化身 “成长导师”，走进六年级各班教室，与学弟学妹面对面深度交流。学长学姐们结合自身小初衔接经历，毫无保留地分享初中学习节奏、科目学习技巧、时间管理方法、校园生活趣事，细致解答大家最关心的问题：如何快速适应初中课堂？如何调整学习心态？如何平衡兴趣与学业？如何应对青春期变化？

鲜活真实的经验、接地气的分享、耐心细致的答疑，褪去了初中生活的神秘面纱，有效缓解了六年级学生的升学焦虑。这种朋辈引领的方式，比老师的说教更易被孩子接受，让孩子们有榜样可学、有方向可寻，积攒了奔赴新征程的勇气与底气，真正实现 “以朋辈之力传成长薪火”。

四、课堂体验・预见未来：沉浸式衔接课，感受初中课堂魅力

课堂是孩子汲取知识、成长进步的核心场所。为让家长亲身感受初中课堂的温度与魅力，学校精心安排初中骨干教师走进六年级教室，带来小初衔接体验课，全体家长与孩子一同听课、沉浸式感受初中教学节奏。

本次衔接课由初中语文梁丹静老师、数学谭语翎老师、英语李欢老师授课，三位老师深耕教学、经验丰富，精准把握小初知识衔接要点。课堂上，老师们用温暖的笑容、专业的引导，巧妙串联小学与初中知识，节奏不急不缓、讲解清晰亲切，既做好知识的温柔承接，又注重滋养孩子的思维与习惯。

家长们坐在孩子身旁，以陪伴者、见证者的身份，直观看到初中课堂师生间的真诚互动，看到孩子专注的眼神，感受到学习方式的悄然转变。这不仅是一次知识衔接，更是一场成长预演，让家长对孩子的初中学习生活倍感安心，真正实现 “一份体验，一份安心；一次陪伴，一次成长”。

五、家校同心・共话成长：班级家长会，细化衔接共育方案

活动的最后一站是各班班级家长会，这是家校精准对接、共话成长的关键环节。各班班主任结合本班学生日常学情、六年级学习特点、青春期成长特征，聚焦小初衔接核心问题，给出具体可落地的建议：

1. 学习习惯重塑：引导孩子养成课前预习、课后复习、自主整理错题的习惯，提升自主学习能力。
2. 自主学习能力培养：鼓励孩子制定学习计划，学会时间管理，合理分配各科学习时间。
3. 升学心态调节：关注孩子心理变化，多鼓励、少焦虑，帮孩子建立积极乐观的心态。
4. 居家陪伴方式：建议家长做好陪伴者、倾听者，避免过度施压，营造和谐家庭氛围。
5. 家校配合重点：明确家校分工，保持沟通顺畅，同心同向助力孩子成长。

家长会现场，家长们认真倾听、积极交流，与班主任深入探讨小初衔接的困惑与方法。家校双方在理解中达成共识：最好的教育，是家校同心同向而行，形成教育合力，为孩子的成长保驾护航。

六、景园外国语学校：深耕小初衔接，打造坪山优质教育样本

作为深圳市坪山区优质民办学校，景园外国语学校始终重视小初衔接教育，形成了系统化、特色化、精细化的衔接教育体系，成为区域小初衔接教育的标杆学校。

1. 特色办学优势：学校秉持国际化、多元化育人理念，突出外国语特色，注重学生综合素养培养，小班制教学确保每位孩子都能得到关注与指导。
2. 专业师资团队：初中教师团队教学经验丰富、专业能力过硬，熟悉小初衔接规律，能精准把握学生需求，提供个性化教学与引导。
3. 全维度衔接举措：从朋辈引领、课堂衔接、心理疏导、家校共育等多个维度发力，构建全方位衔接支持体系，帮孩子平稳过渡。
4. 有温度的教育：学校不唯分数论，更注重孩子自信品格、健全人格、综合能力的培养，让孩子在关爱中成长，在成长中进步。

本次小初衔接家长开放日，以看得见的课堂、听得见的成长、摸得着的温度，让家长全面了解学校的育人理念、衔接举措与教学实力，进一步拉近了家校距离，凝聚了家校合力。

七、小初衔接家长实用指南：科学助力，从容过渡

结合景园外国语学校开放日分享的经验与教育专家建议，为小升初家长整理一份实用衔接指南：

（一）心理衔接：缓解焦虑，建立信心

1. 多和孩子沟通交流，倾听孩子的想法与担忧，避免传递焦虑情绪。
2. 带孩子提前熟悉初中校园环境，了解初中学习生活，消除陌生感。
3. 鼓励孩子以积极心态迎接初中生活，肯定孩子的能力，帮孩子建立自信。

（二）学习衔接：夯实基础，提升能力

1. 梳理小学各科核心知识点，查漏补缺，为初中学习打好基础。
2. 培养孩子自主学习能力，引导孩子制定学习计划，学会时间管理。
3. 提前了解初中科目特点，做好学科启蒙，激发学习兴趣。

（三）习惯衔接：养成好习惯，受益整个初中

1. 调整作息时间，适应初中紧凑的作息节奏。
2. 培养整理书包、自主完成作业、主动提问的好习惯。
3. 提升专注力，适应初中 45 分钟课堂节奏。

（四）家校衔接：主动沟通，全力配合

1. 积极参与学校组织的家长会、开放日等活动，了解学校衔接举措。
2. 主动与班主任、任课老师沟通，及时掌握孩子学习与心理状态。
3. 配合学校做好家庭教育，形成家校共育合力。

八、结语：以爱为桥，护航成长新征程

少年初长成，逐梦正当时。小初衔接不是一场仓促的跨越，而是一场温柔的成长、一次科学的引领。深圳市坪山区景园外国语学校 “朋辈引领・家校同心” 小初衔接家长开放日的圆满举办，不仅为六年级学子与家长解开了小升初的困惑，更彰显了学校深耕衔接教育、践行家校共育的责任与担当。

未来，景园外国语学校将持续深耕小初衔接教育，以朋辈为灯、以师者为引、以家校为翼，凝心聚力、双向赋能，陪伴每一位六年级学子平稳过渡、稳步成长，自信奔赴璀璨的初中新旅程，为坪山区义务教育优质均衡发展贡献更多力量！